Comunicação
segunda-feira, 31 de outubro de 2011
domingo, 30 de outubro de 2011
Relatório da aula de 26/10/2011 por Vanessa Silva, nº 46182 - TP1
Introdução
Na aula de TIC de 26 de Outubro de 2011 abordamos como tema principal as funcionalidades de uma conta Google, desde as mais simples áquelas um pouco mais complexas que muitos dos alunos não conheciam.
Objectivos
1. Primeiramente o professor pediu que os alunos acedessem ás suas contas Google, e para aquela que ainda não as tinham que as criassem.
2. Em seguida enunciou e explicou algumas da funcionalidades disponiveis para os aderentes das contas Google, como exemplo explicou como guardar um documento online.
3. Após os dois passos anteriores o professor pediu que os alunos fizessem alguns exercicios usando as funcionalidades enunciadas e explicadas, sendo que aquela mais trabalhada foi a função para criar um site.
Material e Métodos
Inicialmente o professor começou por enunciar as várias funcionalidades da contas Google, como a guardar documentos online, criar apresentações powerpoint online, criar sites, entre outros; sendo que das funcionalidades referidas aquelas mais trabalhadas foram: arquivamento de documentos online e a criação de sites.
Para consolidar o primeiro, o professor pediu a alguns alunos que guardassem alguns documentos nas suas contas e que as mostrassem á turma. Quanto ao segundo o processo foi basicamente o mesmo, já que os alunos também criaram sites dos mais variados temas consoantes os seus gostos e seguidamente exposeram-nos á turma.
Resultados e Discussão
1. No final da aula as principais conclusões a serem retidas consistiram em que ao possuir uma conta Google a margem de manobra para trabalhar é maior, pois com a utilização de um conta é dispensável ter de recorrer a pen's drive ou a outros dispositivos de armazenamento uma vez que basta ligar-se á conta, seja lá em que parte do mundo for, para aceder aos ficheiros lá conservados sem qualquer tipo de problema.
2. Contudo também foi relevado que é necessário ter algum cuidado com as informações que são guardadas pois estas podem estar acessiveis a qualquer pessoa, como tal o melhor é evitar guardar informações pessoais e importantes pois isso pode constituir perigo.
Trabalho de Casa
1. Elaborar um site com a funcionalidade "Sites" das contas Google, ou continuar aquele que havia sido elaborado na aula.
2. Tendo em conta os Guide Lines fornecidos pelo professor corrigir uma bibliografia (que se encontra disponivel no final do blog) e guardar a mesma numa pen.
Bibliografia
Blog da turma
Relatório da aula do dia 26 de Outubro de 2011
Introdução:
Na aula de 26 de Outubro aprendemos a utilizar algumas das funções disponíveis na conta Google.
Material e Métodos:
Viram-se exemplos de sites criados com a conta Google e o professor exemplificou como guardar um documento on-line.
Resultado e discussões:
A grande maioria da aula foi passada a desenvolver sites que, de seguida, eram apresentados ao resto da turma. Alguns alunos também exemplificaram ao resto da turma como consultar os documentos que tinham armazenado on-line.
Trabalhos de casa:
Construir um site com a conta Google.
Corrigir uma bibliografia fornecida pelo professor de acordo com as guide lines por ele fornecidas.
Bibliografia: http://ticccs.blogspot.com
Eduardo Estêvão, nº 46149
sábado, 29 de outubro de 2011
Lei contra pirataria digital pronta em 2012 - Diogo Correia, nº 40684
O secretário de Estado da Cultura afirmou este sábado, nos Açores, que no primeiro semestre do próximo ano estarão concluídas "as leis para combater a pirataria [digital], cópia privada e a actualização dos direitos de autor".
"Este será um momento decisivo e, por isso, neste caso, como em outros, estamos abertos a propostas das associações do setor como editores, livreiros e Sociedade Portuguesa de Autores para se criar uma lei clara, exigente, simples e precisa", disse Francisco José Viegas.
Para o secretário de Estado da Cultura "o combate à pirataria é um combate à ilegalidade mas também pelos criadores, pela cultura, pela economia e pelo país".
"Muitas vezes os problemas não estão nas leis mas na sua aplicação pelo que devemos ser exigentes na defesa da economia e do livro que atravessa uma encruzilhada para o seu futuro", considerou Francisco José Viegas.
O secretário de Estado da Cultura falava no encerramento do I Congresso do Livro que decorreu na Praia da Vitória, na ilha Terceira, promovido pela Associação Portuguesa de Editores e livreiros com o apoio da câmara municipal local e do governo regional dos Açores.
Francisco José Viegas salientou que "mais de 60 % das indústrias criativas e culturais portuguesas, criação de riqueza, exportação e emprego qualificado está na área da edição".
Fonte: Jornal de Notícias
quarta-feira, 26 de outubro de 2011
Relatório da 7ª aula, dia 19 de Outubro de 2011
Introdução
Nesta aula foi apresentado a forma convencional de apresentação de um ensaio científico ou tese (mestrado/doutoramento). Foram fornecidos as normas de apresentação e os passos a seguir para a estruturação do trabalho.
Objectivos
O objectivo principal foi garantir que os alunos saibam como se deve apresentar uma tese ou ensaio científico no contexto universitário.
Material e Métodos
· Apresentação em PowerPoint, fornecido pelo Professor.
· Uma Tese de Mestrado de uma ex-aluna do professor foi utilizada para servir de exemplo.
· A obra de Umberto Eco, Como fazer uma tese em ciências humanas.
Resultados e discussões
Foram acordados quais dos elementos que devem aparecer numa tese e quais são facultativos.
Foi esclarecido o que deve aparecer em cada um desses elementos.
Trabalho de Casa
Ler os materiais disponibilizados pelo professor: Guide Lines
Acompanhamento das aulas no blog da disciplina.
Bibliografia
Como fazer uma tese em ciências humanas de Umberto Eco.
Relatório realizado pelo aluno Freddy Santos nº 41680
Relatório da aula do dia 19 de Outubro de 2011
Introdução:
Na aula de 19 de Outubro, abordamos os elementos necessários para efectuar um trabalho cientifico, quais os tipos de trabalhos e os elementos que devemos utilizar.
Material e Métodos:
Apresentação em PowerPoint de alguns slides enumerando os vários elementos necessários para a elaboração de uma tese de mestrado/doutoramentos e quais os elementos a ter em conta.
Circulou, como exemplo prático, uma tese de mestrado de uma antiga aluna do Professor Bernd Sieberg.
Resultado e discussões:
Começamos por enumerar os elementos principais de um trabalho científico, dando mais ênfase aos obrigatórios: a capa, a página de rosto (não pode ter qualquer elemento de efeito), a introdução, o corpo principal, a conclusão e a bibliografia. Abordamos a importância de uma bibliografia minuciosa sem nunca esquecer a questão do plágio e as suas consequências.
Apresentação em PowerPoint do trabalho sobre o Museu de Hamburgo.
O professor relembrou a importância de consultar regularmente o blog da disciplina.
Trabalhos de casa:
Estudar as Guide Lines presentes no blog e consultar os temas, para o trabalho final, lá sugeridos pelo professor.
Bibliografia: http://ticccs.blogspot.com
Marcos Brito nº41311
WikiLeaks suspende actividade por dificuldades financeiras
A WikiLeaks anunciou a “suspensão temporária” da publicação de documentos confidenciais por razões financeiras, devido ao bloqueio que lhe foi movido pelas grandes empresas de serviços bancários que ameaça a existência do site. Nos próximos meses, a prioridade será dada à recolha de fundos por meios alternativos.
(Hoje no jornal público de 26 de Outubro de 2011)
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